quinta-feira, 13 de junho de 2013
sexta-feira, 7 de junho de 2013
Reflexões: ativismo, redes sociais e educação
Lançamento do mais novo livro de Nelson Pedro - "Reflexões: ativismo, redes sociais e educação".
Acesse o link:htps://www.facebook.com/nelson.pretto?hc_location=stream
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quinta-feira, 30 de maio de 2013
Guia de Sobrevivência para Portadores de Síndrome de Aspeger
Síndrome de Asperger
Este livro foi escrito para você que percebe que existem muitas regras não
escritas sobre comportamento e conduta que todo mundo sabe, menos você! (Marc Segar)
http://www.abrazrj.com.br/asperger.pdf
quarta-feira, 13 de março de 2013
segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
LANÇAMENTO DO LIVRO
Lançamento do livro: ATIVIDADES SENSORIAIS: Na clínica, na escola, em casa
Autores: Aline Momo, Claudia Silvestre, Zodjia Graciani
Ilustradores: Domingos Assis de Souza e Fernando Cirino de Souza
Rigorosamente fundamentadas nos pressupostos da Teoria da
Integração Sensorial e nos princípios e diretrizes que orientam a Terapia de
Integração Sensorial, as autoras apresentam 116 atividades sensoriais que devem
servir de incremento à prática clínica, à atuação educacional, e ao cotidiano
familiar de crianças e adolescentes que manifestem pequenos desvios ou grandes
transtornos do processamento sensorial.
As atividades sensoriais apresentadas pretendem servir como
subsídio para a elaboração de programas terapêuticos ou educacionais que, a
partir das necessidades sensoriais de cada paciente ou aluno e de objetivos
criteriosamente estabelecidos, favoreçam de fato o desenvolvimento e a
aprendizagem.
Saiba mais: http://www.memnon.com.br/loja/produtos_descricao.asp?lang=pt_BR&codigo_produto=202
Saiba mais: http://www.memnon.com.br/loja/produtos_descricao.asp?lang=pt_BR&codigo_produto=202
terça-feira, 28 de agosto de 2012
Biomas - Comparar para entender
É a primeira vez que os alunos do 5º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA-UFSC), em Florianópolis, estudam as características dos biomas brasileiros. A professora Lara Duarte Souto- Maior está atenta para registrar as dúvidas de cada um: por que as plantas da Amazônia estão sempre verdes? Como os animais conseguem viver em um lugar alagado ou em temperaturas muito altas? Por que aqui não vivem os mesmos bichos do pantanal? http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/biomas-comparar-entender-paisagens-brasileiras-697670.shtml
quarta-feira, 18 de julho de 2012
Pai cria programa para se comunicar com filha que tem paralisia cerebral.
Mais de 12 mil figuras, um programa de voz e um repertório ilimitado de frases e situações do dia a dia conectaram a pequena Clara com as pessoas e com a vida. É como se ela falasse através do tablet.
Fonte: G1 - BOM DIA BRASIL -Edição do dia 18/07/2012 - 09h18-
A tecnologia também pode ajudar pacientes com dificuldades de comunicação. Ainda mais quando o amor motiva novas descobertas. Aconteceu no Recife, Pernambuco.
Um amor sem limites: Carlos é pai de Clara, de 4 anos, que tem paralisia cerebral. Analista de sistemas, ele usou o conhecimento e a persistência para transformar a tecnologia em uma aliada da menina.
Ele criou um programa de computador para tablets e celulares que permite a comunicação com a filha: o Liberdade em Voz Alta.
“A necessidade que a gente tem de conversar, que eu tinha de conversar com a minha filha é muito grande. Algumas pessoas que têm pacientes ou familiares que não falam às vezes se acostumam, pelo fato deles não falarem, mas eu acho que a gente não pode se acostumar”, diz Carlos Pereira.
Mais de 12 mil figuras, um programa de voz e um repertório ilimitado de frases e situações do dia a dia conectaram a pequena Clara com as pessoas e com a vida. É como se ela falasse através do tablet.
A comunicação está ao alcance de um toque na tela. O programa permite muito mais: a criança pode dizer se está com dor, como foi o dia na escola, e o que deseja comer.
“A gente quer ir mais além, produzir talvez em escolas, para ter uma inclusão dessas pessoas dentro da sociedade”, conta a mãe de Clara, Aline Pereira.
Thaís não fala, e ganhou mais autonomia. Ela consegue expressar tudo que deseja.
“Acho que a comunicação traz muita independência para ela. Dentro de casa ela faz os gestos e a gente compreende”, conta a mãe de Thaís.
A família Pereira decidiu que vai compartilhar o sistema de graça pela internet com todos os pacientes que precisam desse tipo de ajuda.
Fonte: G1 - BOM DIA BRASIL -Edição do dia 18/07/2012 - 09h18-
Beatriz Castro Recife, PE
A tecnologia também pode ajudar pacientes com dificuldades de comunicação. Ainda mais quando o amor motiva novas descobertas. Aconteceu no Recife, Pernambuco.
Um amor sem limites: Carlos é pai de Clara, de 4 anos, que tem paralisia cerebral. Analista de sistemas, ele usou o conhecimento e a persistência para transformar a tecnologia em uma aliada da menina.
Ele criou um programa de computador para tablets e celulares que permite a comunicação com a filha: o Liberdade em Voz Alta.
“A necessidade que a gente tem de conversar, que eu tinha de conversar com a minha filha é muito grande. Algumas pessoas que têm pacientes ou familiares que não falam às vezes se acostumam, pelo fato deles não falarem, mas eu acho que a gente não pode se acostumar”, diz Carlos Pereira.
Mais de 12 mil figuras, um programa de voz e um repertório ilimitado de frases e situações do dia a dia conectaram a pequena Clara com as pessoas e com a vida. É como se ela falasse através do tablet.
A comunicação está ao alcance de um toque na tela. O programa permite muito mais: a criança pode dizer se está com dor, como foi o dia na escola, e o que deseja comer.
“A gente quer ir mais além, produzir talvez em escolas, para ter uma inclusão dessas pessoas dentro da sociedade”, conta a mãe de Clara, Aline Pereira.
Thaís não fala, e ganhou mais autonomia. Ela consegue expressar tudo que deseja.
“Acho que a comunicação traz muita independência para ela. Dentro de casa ela faz os gestos e a gente compreende”, conta a mãe de Thaís.
A família Pereira decidiu que vai compartilhar o sistema de graça pela internet com todos os pacientes que precisam desse tipo de ajuda.
domingo, 8 de julho de 2012
Programa de 02.07.2012 – 1º Bloco
Programa de 02.07.2012 – 1º Bloco
Criança com dificuldde de aprendizagem precisam de atenção espacial.
Criança com dificuldde de aprendizagem precisam de atenção espacial.
sexta-feira, 6 de abril de 2012
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